Ein sprachbehindertes Kind ist für Eltern eine Herausforderung. Wenn Sie einer von ihnen sind, müssen Sie sich nicht entmutigen lassen, denn Ihr Kleines kann immer noch ein qualitativ hochwertiges Leben führen, unter anderem durch Logopädie. Taubheit bedeutet nicht nur, ein Kind zu beschreiben, das überhaupt keinen Laut von sich geben kann. Psychologen definieren jedoch Sprachbehinderung als eine Störung oder ein Hindernis, das von Kindern erfahren wird, so dass es schwierig ist, verbal zu kommunizieren, das vom Gesprächspartner verstanden wird. Diese Schwierigkeiten können in Form von Störungen durch Stimme, Artikulation von Sprachlauten oder Sprachfluss auftreten. Viele Dinge können dazu führen, dass ein Kind sprachbeeinträchtigt wird, angefangen von fetalen Wachstumsfaktoren im Mutterleib bis hin zu Zuständen nach der Geburt.
Ursachen von Sprachstörungen bei Kindern
Viele Dinge können bei Kindern zu Sprachbeeinträchtigungen führen, sowohl körperlich als auch geistig oder eine Kombination aus beidem. Grob gesagt lassen sich die Ursachen von Sprachstörungen bei Kindern in 4 Faktoren einteilen, nämlich:
1. Zentraler Faktor
Zu diesen Faktoren gehören Schäden am Zentralnervensystem, die dazu führen, dass Kinder eine bestimmte verbale Sprache nicht sprechen können, geistige Behinderung, Autismus,
Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) und andere kognitive Dysfunktionen.
2. Periphere Faktoren
Dieser Faktor ist mit sensorischen oder körperlichen Beeinträchtigungen, insbesondere Hörverlust, verbunden. Kinder können auch sprachbeeinträchtigt werden, wenn motorische Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Sprache beeinträchtigt sind.
3. Umwelt- und emotionale Faktoren
Die Form dieses Faktors beispielsweise, wenn ein Kind Vernachlässigung, Missbrauch oder Verhaltensstörungen und andere Emotionen erlebt. Darüber hinaus kann das Erleben eines traumatischen Ereignisses, das starken Stress verursacht, ein Grund zum Schweigen sein.
4. Mischen
Dieser Faktor ist eine Kombination aus zentralen, peripheren und/oder Umweltfaktoren.
Was sind die Anzeichen für ein sprachbehindertes Kind?
Die Anzeichen für eine Sprachbehinderung eines Kindes hängen von der Ursache und dem Schweregrad ab. Im Allgemeinen sind jedoch die folgenden Symptome eines sprachbehinderten Kindes, die Eltern erkennen können:
- Häufiges Wiederholen oder Verlängern des Tons
- Quietschende Stimme
- Sprechen Sie sehr langsam oder mit heiserer Stimme
- Laute oder Silben zu gesprochenen Sätzen hinzufügen
- Silben neu anordnen
- Probleme mit der richtigen Aussprache von Wörtern
- Scheint sehr bemüht zu sein, das richtige Wort oder den richtigen Laut auszusprechen.
Auch physisch und psychisch können sprachbehinderte Kinder einige Unterschiede zu normalen Kindern im Allgemeinen aufweisen. Diese Eigenschaften sind:
- Ohrenausfluss
- Hasenscharte
- Eine sich wiederholende Bewegung ausführen
- Sprich laut und nicht deutlich
- Mag es, die Lippen oder Körperbewegungen des Gesprächspartners zu sehen
- Seien Sie eher ruhig
- Nasenstimme
In Indonesien werden sprachbehinderte Kinder als Kinder mit besonderen Bedürfnissen kategorisiert. Allerdings ist das Intelligenzniveau (IQ) sprachbehinderter Kinder im Allgemeinen gleich wie bei normalen Kindern, nur dass ihre verbalen IQ-Werte niedriger sind als ihre Leistung.
Können sprachbehinderte Menschen hören?
Sprachbehinderte Kinder sind nicht unbedingt taub. Einige von ihnen können hören, was die Umgebung sagt, haben aber keine Organe, die Geräusche erzeugen. Ein Beispiel für Menschen mit Sprachbehinderung sind Menschen, die von Geburt an keinen Gaumen in der Mundhöhle haben. Der automatische Zustand des Luftdrucks, der beim Sprechen von der Decke abprallen soll, kommt durch die Nase. Inzwischen können auch andere taub sein. Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind Symptome einer Sprachstörung hat, sollten Sie es zuerst zu einem Kinderarzt oder HNO-Arzt bringen. Sie werden auf Hörverlust untersucht, der in der Regel der Hauptgrund für Sprachstörungen bei Kindern ist. Sie können Ihr Kind auch zu einem Arzt oder einer Entwicklungsklinik bringen, um mögliche Sprachprobleme bei Ihrem Kind zu erkennen. Ihr Kind muss sich möglicherweise einer Reihe von Tests unterziehen, bevor es entscheidet, ob es sich einer Logopädie unterziehen soll oder nicht.
Welche Therapieformen können bei sprachbehinderten Kindern durchgeführt werden?
In der Logopädie trainiert der Therapeut die Sprach- und Sprechfähigkeit der Kinder, indem sie sie in Aktivitäten einbezieht
eins zu eins, kleinen Gruppen sowie in überfüllten Klassen. Aktivitäten, die in Therapiesitzungen durchgeführt werden, können variieren, einschließlich:
1. Sprachinterventionsaktivitäten
Der Therapeut bezieht das Kind in Aktivitäten ein, die Kommunikation durch Reden, Zeigen auf Bilder, Gegenstände oder andere Aktivitäten üben, um sich zu verbessern
Fähigkeiten Kindersprache.
2. Artikulationstherapie
Artikulationstherapie ist eine Übung, die darauf abzielt, Kindern beizubringen, mehr Wortschatz zu produzieren und Kindern beizubringen, das Wort auszusprechen, zum Beispiel gibt der Therapeut ein Beispiel für ein Kind, das den Buchstaben „L“ sagt, indem er die Bewegung seiner Zunge zeigt. Diese Therapie wird dem Alter und der Schwere der Symptome einer Sprachstörung bei Kindern angepasst.
3. Oral-motorische Therapie
Oral-motorische Therapie ist eine physikalische Therapie, die durchgeführt wird, um die Muskeln um die Lippen, die Zunge und den Kiefer zu stärken. Diese therapeutischen Aktivitäten sind sehr vielfältig und reichen von Gesichtsmassagen bis hin zur Aufforderung an Kinder, bestimmte Lebensmittel zu kauen. [[related-article]] Wenn die Stummheit eines Kindes auf einen Hörverlust zurückzuführen ist, kann ihm oder ihr auch ein Hörgerät zur Verfügung gestellt werden. Der Arzt kann auch verschiedene Arten von Medikamenten verschreiben, um Angst oder Stress zu lindern, die entstehen können, weil sich das Kind von seinem sozialen Umfeld isoliert fühlt.
